Coincidentemente, na semana em que a ministra da Educação veio anunciar a descida da taxa de insucesso escolar no ensino secundário, a filha de uma amiga minha, que frequenta o 11º ano, estudava a VÍRGULA e o COMPLEMENTO DIRECTO para um teste de Português...
Com objectivos cada vez mais reduzidos para cada nível de ensino, com os níveis de exigência a roçarem o ridículo, com os meninos a aprenderem no secundário aquilo que eu aprendia na primária, é realmente muito fácil fazer subir as taxas de sucesso das nossas criancinhas.
Não ter negativa, no 11º ano, por se saber identificar complementos, numa análise morfológica, é diferente de não ter negativa, no mesmo ano, por se saber fazer um comentário coerente sobre o "Sermão de Stº António aos Peixes", não? A mim, de repente, parece-me que é mais fácil agora... E que isto não indica sucesso nenhum.
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